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BÜCHER FÜR SCHULKINDER AUF SFBASAR.DE – Barbara Theuer: Physik fachfremd unterrichten – Grundschule

Barbara Theuer
Physik fachfremd unterrichten – Grundschule

Kohl-Verlag
ISBN 978-3-95686-539-8
Bildung
Erschienen 2014
Umschlagbild © Sergey Nivens – fotolia.com
Layout Eva-Maria Noack/Kohl-Verlag
Umfang 64 Seiten

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Inhalt & Fazit

In dem Kopiervorlagenband “Physik fachfremd unterrichten – Grundschule” finden sich fünf konkrete Kapitel zu den physikalischen Bereichen “Körper und Stoffe”, “Kraft und Arbeit”, “Feuer und Wärme”, “Wasser” und “Energie”. Vorangestellt sind dem Band ein Kapitel zu den Aufgaben der Physik und ein ausführliches Vorwort, das an die Lehrkraft gerichtet ist. Abgeschlossen wird der Band mit einem Lösungskapitel, welches für Lehrkräfte durchaus nützlich sein dürfte.

Als gelungen empfand ich die Lehrerinfoseiten auf denen immer die Klassenstufe, die Dauer, die Sach- Methoden- und Sozialkompetenz, sowie Materialien und technische Hilfsmittel und Vorschläge zum Stundenablauf festgehalten waren.

Die Aufgabenstellungen waren zum Teil sehr praxisorientiert und zielten oft auf das genaue Beobachten ab. Viele Rätsel und verschiedenste Bilder lockerten das Lernen auf und machten es anschaulich. Als etwas komplex empfand ich die Infotexte zu den jeweiligen Themen und auch die Aufgabenstellungen waren recht komplex. Es wurden Begriff wie sublimieren und resublimieren verwendet, die keinesfalls im Wortschatz eines Grundschülers vorkommen dürften. Hier hätte es einer didaktischen Reduktion bedurft. Sogar ich musste die Worte erst einmal wieder in mein Gedächtnis rufen.

Kurz um: Ein recht komplexer Band zu verschiedenen Bereichen der Physik, der in vielen Klassen noch einmal vor dem Einsatz didaktisch reduziert werden muss.

Copyright © 2014 by Yvonne Rheinganz

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Updated: 28. August 2014 — 19:58

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